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我学英语的“诀窍”

2011-9-23来源:www.hbkxw.com管理员我要评论()
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常有人问我:学英语有什么诀窍?说诚实话,要想控制一种语言,在缺乏必要的语言环境的条件下,实在没有什么捷径可走。

    概括起来,只有四个字:下苦工夫。我这绝对不是随便说说俏丽话而已。 凭我这几年学习英语的领会,只有日积月累,通过量变,才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间,在下了一番苦工夫之后,我仍感到自己的英语程度进步的太慢,于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开端学习时,才明显的感到到自己退步了许多。从那以后,我就给自己制定了这样一条座右铭:“拳不离手,曲不离口”,持之以恒。学好英语,兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说,英语程度高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错,但除此之外,我更感到,英语是一扇窗口,他向我们展现的是一片广阔的天地,一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交换,懂得国外的社会、历史、科学和文化,并取得第一手材料时,我才真正的领悟了控制一种语言的妙处。

  学好英语,一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同,生搬硬套是行不通的。 但我信任:只要仔细领会,逐渐摸索,人人都可以创造出一套有特点并且行之有效的学习方法。在这里,我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些领会,以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错,但刚跨入大学校门的时候,我还是深深地感到了自己的差距。 要具备必定的听、说、读、写能力,首先要控制五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生,我当时的词汇量真是少得可怜。于是,我决定把迅速扩大词汇量作为重要突破口。 有的同学爱好背大部头的词汇手册,而我感到这样做,既枯燥,又不利于机动运用。我于是就把着眼点放到了浏览上,词汇与浏览齐头并进,产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开端就选择一些当时对我们来说难度偏大的浏览材料。上千字的文章,通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的领域很广,包含了多个领域的词汇。

  我通常采用“两遍浏览法”,即第一遍着重训练浏览能力,第二遍着重扩大词汇量并造就语感。起初进行浏览训练时,我参考了《Active Readers》这本书。 首先从进步浏览速度入手。集中精力浏览一篇长度适中的文章,记下起止时间,并盘算单位时间的浏览量。迫使自己进行快速浏览,便成了我的习惯。 在第一遍浏览过程中,我将重点放在训练速度,控制文章大意及基础结构上,并找出问题,以便进一步浏览时着重解决。 第二遍浏览的重点有两个:一是扩大词汇量。具体做法是:把文章再过一遍,查出身单词,记到小笔记本上,有时间就拿出来背。 背单词,我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候,对我来说,背单词最合适。每次背的时间不必定很长,贵在多次重复。 当时我应用的是英汉词典,因为我感到英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段懂得词的释意最为重要。就这样,随着浏览量的增长,面的扩宽,我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来筹备TOEFL、GRE等测验时,我才开端背词汇手册,并应用英文解释,以懂得词的确实含义及应用的语言环境。

  第二遍浏览的第二个重点在于造就语感。仔细地领会精彩的语言,留心词的应用以及搭配,对某些段落我常出声朗读,甚至背诵下来。 这样做,有利于加强语感;为写作打基础。通过这种两遍浏览法,所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深入,而且也进步了浏览材料的利用率。 我十分器重浏览材料的选择。不单从兴趣出发,相反,有意识地读一些自己不甚懂得、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外,针对不同的训练目标,我还选取了内容难度不同的浏览材料。 例如,进行快速浏览时,可以选择生词量较小、篇幅较短的文章;而重点在扩大词汇量、拓宽视野的浏览训练,就选择英美报刊杂志。此外,我还重视循序渐进,根据不同阶段自己英语程度的变更选择相应的浏览材料。 在听、说、读、写四个方面,我从“读”中受益无穷。通过有意识的大批浏览、一方面扩大了词汇量,另一方面造就了语感。而这两方面我认为是控制一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节,我其实并没有经过什么特别的训练。读的东西多了,词汇量足够大,语感足够强,只要多加练习,这三方面的能力也就自然而然的进步了。

  在听、说方面,英文广播以及原版电影都是极好的流传媒介。另外,利用一切可能的机会同外国朋友交谈,并着力模仿,都颇有成效。至于写作,在浏览量还不足的初始阶段,我并不急于自己动笔写,而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册,还有精读课本中的一些精彩篇章,我都背过,并常利用凌晨的时间大声朗读,或者收听广播。这样一来,耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语,久而久之,自己也就学会说、学会写了。 有人问我:怎样才干在各种英语测试中取得高分。实际上,我并没有什么专门的应试对策。在听、说,读、写能力逐步进步的基础上,只要稍微做一些模仿试题,懂得各种测试特点,成绩就自然不会坏。 我认为,与其到测验前夕,搞题海战术,倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来,学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信:功到自然成。

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