一、是独立控制大纲内容
自学测验就是考大纲内容的，所以只要你控制了大纲里的内容，一般的话就不需要去参加学习班（长训、短训或是全日制的）。既然是自学，就应当藉此造就自己的自学能力。我是先看一次书，初步控制大致内容。看第二遍时做大纲内容，写在一本笔记本上，以后复习时就看笔记本，大概看个五六轮。测验前一二周看第三次书，为的是把一些角落里的小分题也能拿到手。做大纲内容时，尽量独立完成（即在书上找出相干内容），有些标题有必定难度，自己很难分析归纳总结，可以参考同步练习册上的答案，再用自己的话写出来，这样可以进步自己自学能力，因为具备自学能力是毕生受益的。
二、是多做试卷
我现在直接从网高低载试卷，把近几年的试卷全部打印出来，在复习大纲几轮后先做一次试卷，熟悉一下题型，看看自己能得多少分，也可以看出自己的大纲是否包罗试卷中的内容了，如果试卷里的内容自己的大纲里基础上都能找到的话，阐明大纲内容是很详细了，测验就不用怕了。到测验前两三天再把试卷考一次，可以加强自负心。我感到全国卷和浙江卷（正式考和补考）有些不同，全国卷基础上都在大纲里出题，但浙江卷有时比较偏，所以最好不要补考。如果想考得快些，一月七月增考，最好不要考学分高的，否则难度更大。
三、是字根表法
字根表法是我创造用以补充记性不好导致标题易混杂的遗憾的。这是一种浓缩记忆法。比如说要想记住整本书里有关特点的标题，就把所有这类标题全部集中在一起，每个标题写成几个字（一般是写每小点的头个字或最能阐明问题的字），把这么多字按次序排列好编成一首词，给它一个标题或一个中心思想（为了好记些）。我只用记住这首词，测验时遇到有关特点的标题就可以先背出这几个字，再根据这几个字默出几个句子来。要在大纲复习几轮后才写字根，背字根和看大纲同步进行，互相增进。不能只背字根，否则即使写出字也默不出相应的那个句子来。这种方法用于文科可以，但理科就不实用了。
我用这三个方法去应考可以说是屡试不爽，专科、本科31门功课除1门补考外，全部一次性通过，平均分74分左右，这样的成绩相当部分是得益于好方法的运用。
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