河南省自学考试小学教育专业（独立本科段）考试计划

2011-5-1来源：我要评论()

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广东高教

4

华东师夜

课程名称

辽宁夜学

3329

5

14

成长与教育心理学

4

黉舍打点心理学

0709

小学语文教学研究

5

艺术教育

人近夜学

不考英语（二）者

广东高教

0443

教材名称

柳海近

课程与教学论

心理卫生与心理教育

二选一

崔峦

孙玉强等

学分

教育科学研究体例

待定

辽宁夜学

6

中小学教育打点

董广安

中小学教师信息手艺（高级）

中国近现代史纲要

英语（二）

高档教育出书社

高远

6

备注

出书社

德育事理

小学教育心理学

6

王汉澜

教育科学出书社

6230

河南夜学

6998

0467

0015

钟启泉

一、指导思惟

　　高档教育自学考试是对自学者进行的高档教育国家考试，是小我自学、社会助学和国家考试相连系的高档教育形式，是我国高档教育轨制的主要组成部门。

　　高档教育自学考试小学教育专业（自力本科段）是为周全推进素质教育，实现教育立异对高级专门人才的现实需要而设置的。按照高档教育自学考试的特点，在专业设置上凸起了较强的针对性和适用性，注重拓宽自学者对本专业根基常识、根基理论和根基手艺的把握，以及运用理论常识剖析息争决现实问题的能力，增添他们的职业手艺。

二、培育方针和根基要求

　　培育方针：本专业培育在小学教育教学第一线工作的、具备较好的常识基本和较强的教育教学手艺，具有必然教育立异能力的高级专门人才。
根基要求：在政治思惟方面，要求应考者全力进修马克思列宁主义、毛泽东思惟和邓小平理论，按照“三个代表”的要求，热爱教育事业，遵守国家法令、律例，具有精采的思惟道德和职业道德。在营业常识和能力方面，要求应考者把握小学教育教学的根基理论、根基常识和根基手艺，具备较宽厚的学科常识基本，熟悉国家教育方针、政策和律例，具有较强的剖析息争决现实问题的能力。

三、学历条理与规格

　　该专业为高档教育本科条理，其总体要求与全日制通俗高校不异专业本科水平相一致。各门课程均采用学分制，应考者加入每门课程考试及格后，发给单科及格证书，同时取得该课程的学分。

　　取得该专业考试打算划定的14门课程及有关实践环节部门的及格成就，结业论文过程答辩，累计达68学分，思惟道德经剖断合适要求者，发给本科结业证书。

　　学位授予：按照《中华人近共和国学位条例》和《河南省通俗高档黉舍学士学位授予工作暂行法子》，对合适前提者，由国务院已授权的主考黉舍授予学士学位。

四、考试课程与学分

课程

小学语文教学研究

何艳茹

北京夜学出书社

人近夜学

教育科学研究体例

4

培训与查核根基要求

2

教育事理

3708

教育评价学

代码

斗劲教育

0458

6

教育事理

0405

5

成长与教育心理学

高档教育

5

辽宁夜学

亮光日报

现代教育测量与评价学

辽宁夜学

裴娣娜

待定

斗劲教育

0472

沈德立

4

6999

4

0464

中小学教师信息手艺培训教程

熊川武

培训与查核根基要求

辽宁夜学

0466

5

结业论文（实践）

中外教育简史

小学教育心理学

6

课程与教学论

人近夜学

声名：

1、实践环节及要求：
　　“结业实习（实践）”、“结业论文（实践）”为实践性环节查核课程，应考者依据培训与查核根基要求，在主考黉舍或主考黉舍认可的单元进行查核。
　　结业论文问题由主考黉舍确定，也可连系应考者的工作实践自选，但必需经主考黉舍审批赞成。主考黉舍可为考生指派指导教师。结业论文完成后由主考黉舍组织评阅和答辩。

2、按照教育部《关于印发“中小学教师信息手艺培训指导定见（试行）”的通知》（教师司[2000]26号）文件精神，《中小学教师信息手艺（高级）》课程实施双证书制，具体考试方案按照教育部考试中心划定执行。

3、不考“英语（二）”课程者，必需加入“德育事理”、“黉舍打点心理学”、“小学艺术教育”三门课程的考试。

4、报考类别声名：
　　a类考生：各类师范类专科及以上结业生可以直接报考本专业（不考加考课）；
　　b类考生：非师范类专科及以上结业生报考本专业，须加考“教育事理”和“小学教育心理学”课程。

章志光

马克思主义根基事理概论

贺乐凡

刘德华

夜学英语自学教程（上、下）

3330

王英杰

结业实习（实践）

0407

心理卫生与心理教育

中外教育简史

中小学教育打点