记忆的基本是理解，理解的记得住，但科学的记亿体例也很主要：(1)分章背记。以便考试时对某一命题一时记不起来，可先记这是哪一章的内容，就轻易记起。(2)综合记忆。对概念事理应综合后记忆，轻易记忆，不要原文整段记背，答题时延长。(3)在天天最佳记忆时点背记，早晨或晚上七点一九点，(4)最佳姿式。不要边走边记，而要半躺在沙发或座椅上，使全身处于完全放松姿式下，背记轻易记住。(5)记忆挨次。对应记忆内容平常按章挨次记背，考前1—2天重背难记忆的内容轻易记住。
十八、挫折与信念
二、复习方针
按试题挨次答题，先易后难，能答的先答，一时把握不住的先放下，切忌为一分题思考良久。答到后面试题启发联系到前面空题的，当即补答(这是因为常识持续性，答后面记起前面试题是常有的)。
十九、补缺拾漏
十、进入科场
九、达到科场
十七、全数考试竣事
八、考试日早晨
五、复习体例(二)
十三、答题体例(二)
四、复习体例(一)
所谓重点是指必需谙练把握的内容，搜罗教材各章的根基概念、根基事理、根基体例；带有连惯几章的常识内容；主要的带普遍性的问题，也搜罗本次教材新增添的内容，实践中各类常见性错误等。
十一、拿到试卷
十六、竣事离场
十五、答卷完毕
答单项选择题用第一印象法，当即选答(四个备选谜底中独一正确谜底印象总深一些，不要多斗劲)；答多项选择题用解除法(若4个备选谜底选2—4个，解除的一般是少数，注重与命题无关的谜底，予以解除)；答判定题一般判定谓语(即是什么，后面的结论)，要斗胆答，不等闲抛却，其实把握不住的才不答。答名词诠释只答界说和外延；答简答题要分点答，每点不要写太多。答阐述题要分条理答(一般先答概念，再答为什么，怎么做)；若是“问答题”，一般按简答题分点答。
十四、答题体例(三)
应按考试纲要周全复习，重点凸起，增强记亿，学员不及要求教师猜题、yati，教师不及肆意缩小复习规模。
离场后不要处处找人去核对谜底，即成事实，对也无用，而且往往发生几小我谜底纷歧样时，造成心慌意乱，对下场考试影响极夜，应操作离场到下一场考试的有限时刻，分秒必争，看下一场考试的复习资料或题材，此时看的内容，将有夜下场
按划定将有关资料放置在划定位置(一般在讲台前)，将准考证等证件及手表放置桌面，坐等发试卷，此时空气严重，为防止过度严重，可默背教材内容，对严重空气应置若罔闻。
计较剖析题，看了命题后，先看答题要求(这很主要，“要求”往往带有指定规模、挨次，有的带有提醒性)，需计较的必需列示计较过程，分录题要注重需列示明细科目的划定。答综合题应按要求的挨次答，化成计较剖析题分步解答。上述实务、计较剖析综合题尽可能加以复算验证一遍。
根基实务和计较，由教师按照考纲，另出实务复习卷，或在习题集中指定若干实务题，逐题讲解解题公式及体例，出格要注重解题时若何运用已知资料问题，以便能触类旁通。
可邀几位同窗，核对教材和谜底，自我权衡一下考分得落，总结一下复习及临考的经验教训，并记在笔记上，力争每经一场考试，提高一次复习应考能力。。
十二、答题体例(—)
(答卷铃响)在每页上先填好准考证号、姓名、座位号等，防止漏填发生废卷，然后花三分钟先将试题全数看一遍，把握难易题分布，夜问题(每题4分以上)有哪几道，做到心中稀有。
非论成功与落败，每次统考总有一部份较难试题(一般占10%—20%)，应在考试后，对这部门常识内容，重读教材，向教师就教，与同窗研究切磋，经由一次考试，对难题的补缺，使周全把握教材进一步深化、提高。这对此后提高解决问题能力十分主要。
不要处处去密查小道动静，而应先找到自己考试的教室，熟悉情形。然后散步放松，回忆默想复习内容
一、复习目的
因为统考难度较夜，加之一次考试功效往往有必然偶然性，一次考试落败，是否判定信念，对学员此后成才十分主要，要不怕考，更不怕挫折和落败，经受挫折而坚定不移，这是人才和通俗人的分水岭，而挫折是每一小我城市遭遇的，我们要越考越敢考再下苦功，落败是成功之母，判定信念再考。
平常当真进修是复习的基本，复习着重巩固已学的常识，明晰考试规模，增强记亿，并解决一些尚不很理解的难点，疑点。
搜检应带的准考证、身份证等证件，钢笔吸足墨水，计较器应搜检是否正常，光电阅卷筹备铅笔及塑料橡皮等，应提前一小时达到科场。
六、记忆体例
考前三天，应周全搜检一次复习内容，对一些未把握、未记忆的内容要补缺，弄懂补记，不留缺口，不及有侥幸心理，考前1天，不及迟于晚上十点睡觉，以连结考试日精神充沛。
根基概念、根基事理由教师明晰，在教材上划线，并应声名其中关头，学员应加以综合，可摘录在纸上，以便集中内容后记亿。
七、总结搜检
应留20分钟复核，不要急于交卷。应复核：准考证号、座位号、姓名是否每页都填；光电阅卷的谜底是否填在答卷卡上；全数试题有否漏题未答；各类理论题谜底是否答非所问；分录题应用科目名称是否正确，要求列示的明细科目是否列示，借贷金额是否相等，各计较命题公式及运用的资料是否正确，最好铃响交卷，不等闲抛却每一分钟。
三、重点凸起
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