从幼儿园起头，就起头分乐趣班，还有什么蒙班；小学和初中，也有各类名义的尝试班；高中就起头分文理科；夜学本科也有良多种，通俗本专科是一类，其中还有尝试班，此外成人继续教育的类型就更多了，搜罗通俗高校和成人高校的成人高档教育（函授、业余/夜夜、脱产班）、高校收集教育、远程开放教育（电夜教育）、自考、各类职后非学历继续教育培训等；硕士又分了良多类，有全日制的，还有在职的，有学术型的，还有专业型的；博士也有这个趋向，也分学术型和专业型，还有论文博士。这么多形式和类型，好的方面是知足了多样化需求，另一方面就是质量尺度不统一，“有点乱，要理一下”。
近日，教育部调整招生政策，学术型硕士可改读专业硕士。首先声明，我不否决教育更始，对求人人而言，这是好工作。但我理解，专业硕士是不是就是首要面向就业的？从学士、硕士、博士、博士后，之后估量就是“烈士”了。原本嘛，职业教育，中职和高职就是面向就业的，此刻是到了硕士才是面向就业的。当然经济社会成长对人才需求提高，但这个唯学历文凭的用人轨制，确实是对人才的华侈。把就业问题后移，也是不得已而为之。所以，关头还在于更始教育内容和体例，提高人才质量。
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