一、学校概况
湖北第二师范学院座落于九省通衢的历史文化名城武汉市，位于东湖新技术开发区中国光谷园区内，占地面积 1666 亩，总建筑面积49万平方米。校内欧式风格的教学楼、实验室、学生公寓，楼宇相连，错落有致；现代化的大礼堂、体育馆、恒温游泳馆、信息馆、图书馆，馆所栉比，相映生辉。
学院创建于1931年。学院现有文学、理学等六大学科门类64个本、专科专业，形成文、理、教育三大优势学科群，在校学生20000多人。学院师资力量雄厚，专任教师中副高职称以上人员占60％。拥有一批享受国务院政府津贴、获曾宪梓教学奖的专家教授、和一批掌握现代信息技术的留学归国人员。
历经78年的办学历程，学院树立了“质量立校、名师强校、特色兴校”的办学理念，具有良好的社会声誉和认可度，毕业生就业率均列同类院校前列。
为了响应国家的政策号召,提高毕业生的就业率,经教育主管部门批准，我校继续举办 “学历+技能+就业” 的具有双证特色的本科就业特色班，面向全国招生，学制四年。热忱欢迎全国各地高中毕业生踊跃报名！
二、本科双证特色班背景
当前社会对人才的需求观念正在发生转变，每年大量的高校毕业生找不到工作，而大量的岗位却招不到合适的人才。企业需要的是应用型人才，学历不再是制约就业的唯一因素。传统形式的应试教育只能解决学生的学历却提高不了学生的能力，书面理论知识与社会实际需求脱节，导致了“人找岗，岗也在找人”的局面。用人单位已从原来的唯学历观转变为学历与技能并重的理性择才方式。
为适应人才市场的需求，结合目前高校毕业生就业难和一些需要实际操作技能的行业的人才严重紧缺的现状，我校革新传统的人才培养模式，秉持全新的人才培养理念，在完成传统学历教育的同时，注重职业教育和实践素质教育，引进企业先进的技能培训课程，让学生大量参与项目实践及企业实践，极大的丰富学生的实践经验，使学生的专业素质和职业素质得到全面提升，让学生毕业即拥有良好的职业竞争优势，从而使学生从其它形式的毕业生中脱颖而出，得到企业的认可，提高就业成功率。
三、本科双证特色班的优势
学校根据现在严峻的就业市场，以就业市场需求为导向，采取职业教育的模式，注重培养学生的实际动手能力，增加学生就业的砝码。学校秉着：与同类，同层次的学生相比，在就业市场更具优势，让学生在就业当中游刃有余的理念。以致推出了“学历教育+职业资格证书教育+定向培养”并重的湖北第二师范学院“双证教育本科就业特色班”。
就业特色班的优势
1.本部就读，优质的学习环境，过硬的学历文凭
学生学习生活均在湖北第二师范学院流芳校本部。在校期间，与我校统招生一样，平等共享学校各种教学资源、教学场馆、实验室和体育场馆等。毕业颁发国家承认的成人高等教育或自学考试毕业证书。符合学士学位条件的授予学士学位证书，全国通用，国家教育部网上可查。同时，可报考研究生和公务员，全世界40多个国家承认学历。
2.学历教育+职业技能+就业推荐三保险
本科文凭以敲开企业大门为前提;热门专业以社会需求为依托。
权威证书以增加就业砝码为目标;综合技能以企业需求为导向。
充分融合了国家高等学历教育和职业教育的优势。在整个教学过程中，一方面通过学历教育来提高学生自身的理论知识和文化修养。另一方面，结合企业实际用人需求开展职业技能教育，传授学生“所学即所用”的实用技能，提高学生就业竞争能力。学生在毕业时，不仅可以获得国家承认的学历文凭，同时还可以获得国际IT行业权威认证、国家劳动部、信息产业部权威职业资格证书，大大增强学生的就业砝码，为学生的就业提供多重保险。
3.加强道德品质建设，倾力打造高素质人才：
A、加强学生政治思想教育、积极培养学生正确的世界观、人生观和价值观，学生可以申请加入中国共产党；
B、帮助学生在校组建属于青年人自己的各类社团，培养学生组织领导能力；
C、学校支持学生在校期间通过：国家英语四、六级考试，机动车驾驶证，增强学生就业竞争能力；
D、学校安排有社交礼仪指导、口才专业训练、定期心理辅导等，提供最新的国内外就业行业动态信息，培养学生的独立人格、责任感、人际交往能力、团队合作能力、自我推销能力、个人职业规划能力。
4． 成教与自考完美结合 同样的文凭不同的培养模式，打造高毕业率高含金量的本科文凭
特色班的宗旨是就业，轻松毕业才能更好地就业。该特色班摈弃传统的成教和自考的固定模式，率先提出成教与自考相结合的新型学历培养模式。自考宽进严出，文凭的含金量高，但毕业率却很低，据历年数据统计，自考助学班的毕业率仅为30%左右；成教严进宽出，但毕业率很高。特色班把本科阶段分解为成教专科+自考独立本科段。其中自考本科段的部分课程可以通过成教专科获得免考，剩下的课程对学生来说就轻松多了，两者相结合，取长补短，通过这种模式的培养，学生能够顺利拿到同样含金量高的本科文凭且毕业率在85%以上。学生最终获得与传统自考助学班毕业生一样的证书。毕业证都是由湖北第二师范学院副署，湖北省自学考试委员会颁发的；学位证书都是由湖北第二师范学院授予的。
5.政策补助
心系优秀学子提体供特色奖学金;情满贫困学生助其完成学业
A、每学年设立奖学金以奖励品学兼优的学生。
B、对于参加各种文艺活动、体育比赛、作品设计大赛、社会实践中取得优异成绩的学生，颁发荣誉证书并给予物资奖励。
C、为贫困学生开通“绿色通道”。免费提供业余及假期的兼职工作，帮助经济困难的学生完成学业。
D、所有获奖学生毕业时优先推荐到大型企业实习就业。
学生就业始终是我们追求的目标。近年来，按照国家有关高校毕业生就业的方针、政策与原则，实行学校推荐，毕业生与用人单位双向选择的办法，就业特色班与湖北省人力资源市场（湖北省权威的高校毕业生就业安置部门）战略合作，实行校企联合，在全国大部分省市建立了就业基地，就业渠道通畅。提供从大学生职业生涯规划、就业指导、职业培训到毕业后推荐就业等一系列的特色就业服务：
一．通过职业素质课程（如职业规划、市场观念、管理技巧、团队精神等）和行业规范的教育，来提高学生的综合素质、职业素质，明确将来就业方向。
二．培训就业技巧，规范就业流程。
三．提供就业渠道：
A.推荐合格的毕业生到大型企事业单位，高科技企业就业，并代为托管人事档案。
B.邀请用人单位、人力资源专家来我校与学生面对面交流，传授就业经验；也将组织各类用人单位来我校进行毕业生现场招聘会。
C.提供各专业的实习岗位。
D.帮助学生发布求职信息。
四、专业设置及招生计划
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专 业 |
学 制 |
层次 |
人数 |
形 式 |
招生对象 |
学费（元/年） |
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机电一体化工程 |
四年 |
本科 |
200 |
校内全日制 |
文、理 |
6800 |
|
计算机网络技术 |
四年 |
本科 |
200 |
校内全日制 |
文、理、艺 |
6800 |
|
会计（注册会计师方向） |
四年 |
本科 |
150 |
校内全日制 |
文、理 |
6800 |
|
人力资源管理 |
四年 |
本科 |
150 |
校内全日制 |
文、理 |
6800 |
|
工程管理 |
四年 |
本科 |
120 |
校内全日制 |
理、科 |
6800 |
|
市场营销 |
四年 |
本科 |
150 |
校内全日制 |
文、理 |
6800 |
|
艺术设计 |
四年 |
本科 |
100 |
校内全日制 |
文、理、艺 |
7500 |
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模具设计与制造 |
四年 |
本科 |
100 |
校内全日制 |
文、理 |
6800 |
所获文凭及证书
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特色专业 |
成教专科 |
自考本科 |
特色证书 |
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光机电一体化工程 |
光机电一体化工程 |
光机电一体化工程 |
机电技术师 |
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计算机网络技术 |
计算机应用技术 |
计算机网络技术 |
计算机网络工程师 |
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会计（注册会计师方向） |
会计 |
会计（注册会计师方向） |
会计从业资格证 |
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工程管理 |
工程造价 |
工程管理 |
项目管理师 |
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商务英语 |
商务英语 |
商务英语 |
商务外语师 |
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市场营销 |
市场营销 |
市场营销 |
营销师/营销经理助理 |
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数字媒体艺术 |
数字媒体艺术 |
数字媒体艺术 |
中/高级设计师 |
|
模具设计与制造 |
模具设计与制造 |
模具设计与制造 |
中/高级模具设计师 |
五、专业介绍
光机电一体化工程
培养目标：培养能掌握电子、机械学科领域内深厚的理论基础和专业知识,,具有一定的产品开发，实验研究的技能和能力,能从事光机电科学与技术领域工作的应用型工程技术人才。
核心课程：电子技术基础、工程光学、计算机技术基础、传感器原理及应用、误差理论与数据处理、精密仪器设计、信息光学等课程。
就业方向：可在机械自动化、光电控制、精密仪器、技术检测等相关企业从事光机电控制设备和产品的设计制造、运行维护等工作。
计算机网络技术
培养目标：本专业培养从事计算机网络设计、应用、维护及管理的高层次工程技术人才。
核心课程：高级语言程序设计（一）、计算机网络技术、数据结构导论、计算机应用技术、计算机组成原理、操作系统概论、计算机网络原理、互联网及其应用、数据库系统原理、网络工程、计算机网络安全等。
就业方向：在地方政府、企事业单位，从事计算机网络操作管理与维护，计算机网络软件编制、网络软、硬件产品的销售与服务等工作。
会计（注册会计师方向）
培养目标：培养能应用会计科学理论、方法及信息技术从事财务分析诊断、决策、控制等复合应用型财务人才。
核心课程：成本会计、审计学、税法概论、资产评估、高级财务会计、会计制度设计、审计准则、注册会计师审计案例等。
就业方向：可在政府部门、企事业单位、股份制企业、外贸企业从事财务管理工作。
商务英语
培养目标：本专业融语言学习与商务技能为一体，注重培养学生的英语综合能力及在商务活动中的英语交际能力。
核心课程：商务英语写作、英语视听、英语口语、饭店英语、旅游英语、英语经贸知识、商务英语翻译等。
就业方向：在涉外经济活动中从事翻译、商务、涉外文秘、英美文化研究及商务英语教学工作。
工程管理
培养目标：培养能从事工程项目管理、房地产经营与管理、投资与造价管理、物业管理、国际工程管理等方向的高级工程管理人才。
核心课程：运筹学基础、建筑材料、工程力学、房屋建筑构造与识图、工程施工、工程结构、工程合同管理、工程项目融资、工程估价、国际工程承包、房地产开发与经营。
就业方向：各类建筑、房地产开发公司及相关企事业单位从事工程造价、成本控制、施工管理、建筑企业管理及房地产开发等相关工作。
市场营销
培养目标：培养能从事市场营销与管理及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专业人才。
核心课程：国际市场营销、企业战略管理、消费者行为分析、广告管理、组织行为学、市场调研与预测、电子商务、产品管理、服务营销、物流管理、分销管理、网络经济等。
就业方向：企事业单位及政府部门从事市场研究、销售管理、营销策划、品牌管理、客户服务和媒介管理等岗位的工作。
数字媒体艺术
培养目标：能熟练掌握各种数字媒体制作软件,具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力,能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑和数字化园林景观设计等方面工作的专业技术人才。
核心课程：动画概论、数字平面艺术、数字色彩艺术、数字立体艺术、三维图形设计、数字媒体技术及应用、图像处理技术、计算机图形学、数据库系统原理、场景设计与表现等。
就业方向：可以在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计(建筑漫游和环境设计),人居环境设计和教育等行业工作。
模具设计与制造
培养目标：掌握模具设计与制造的基本理论和知识，从事模具设计与加工、制造、维修的高级技术应用性人才。
核心课程：机械制图、机械设计与基础、冷冲模设计与制造、注塑模设计与制造、数控技术与编程、模具加工机械、电工与电子技术、液压与气动传动、金属切削原理、机械CAD/CAM等。
就业方向：可从事企业生产所需模具及其工装的设计与制造，模具装配与调试、模具企业经营与管理工作。
学前教育
培养目标：能掌握扎实的人文社会科学和教育心理科学等方面的基础知识，具备全面的学前教育专业知识与技能。培养的不仅有能在各种儿童教育机构、教育行政与教学科研部门从事教学科研以及管理工作的高级专门人才，同样也有能在其它儿童文化事业、儿童教育产业等领域工作的高素质特殊人才。同时通过考试可获取教师资格证、普通话等级证、育婴师职业资格证、保育员职业资格证等各类资格证书。
主要课程：学前儿童卫生学、发展心理学、学前教育学、学前教育科学研究方法、学前教育管理学、学前儿童游戏、幼儿园活动设计与指导、音乐、琴法、美术、舞蹈、教师口语、儿童文学。
人力资源管理
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。
六、毕业待遇
本科就业特色班，学制四年，专科段完成教学计划规定的全部课程，成绩合格者由湖北第二师范学院颁发成教专科毕业证书，本科段按湖北省考试院自考开考计划组织教学、考试，考试课程全部合格，由湖北第二师范学院副署，湖北省高等教育自学考试委员会颁发本科毕业证书。国家承认学历，毕业证按统一编号可在国家教育部学生信息网（http://www.chsi.com.cn）查询。对符合授予学士学位条件的毕业生，由湖北第二师范学院授予学士学位，并可直接报考硕士研究生和国家公务员，也可出国留学。
获得相关专业的技能证书：通过技能课程的学习，参加资格认证考试合格者可获得国家权威的技能认证证书，为就业增加砝码。
所有合格毕业生均推荐就业。
七、招生对象和条件
1、热爱祖国、品行端正、遵纪守法、身体健康的有志青年。
2、凡参加2009年高考，高考成绩须在省专科线以上。
3、少量特别优秀的往届毕业生须参加面试，考核通过后方可录取。
