（2）收集教育是一种进修体例
（3）收集教育是一种教育理念
（1993年9月美国政府提出“信息高速公路”）
2.收集教育特点
协作进修
媒体和收集 进修中的交互 在线合作 在线评价和反馈 在线指导 在线打点
收集教育应用是研究收集教育的现象和纪律以期对收集手艺应用于教育过程供给周全指导的一门学科
收集教育应用概念（狭义）
计较机收集若何应用更有用？
基于建构主义、以进修者为中心的进修过程
教学内容远程节制用户名：
时空泛在性 资本无限性 电子促进性 自我驱动型
分歧雅点
E-learning Network-Based Education Online Education Virtual Education Cyber- Education赛博
这是一种在教育手艺刺激下顺应教育转变的姿态，是一种操作信息手艺来谋求教育转变的姿态。
收集教育、网上教育、现代化远程教育
（5）收集教育是一种构建收集情形的教育（本书作者雅点）
3.首要功能
操作计较机收集上的丰硕教学资本
1．从浸染体例来分，一方面是拟人浸染，作为导师、学员、进修伙伴和助手的脚色；另一方面是拟物的浸染，作为情境资本教具、学具。
在使用手艺时，应做到人机优势互补，把机械所擅长的事让机械去做，把人所擅长的留给人做。
使用收集进行进修的传递、交互的体例，进修者可所以小我或作为在线课堂中的一部门人
计较机收集对教育的浸染
2.从教育层面而言，资本全球化、教学个性化、进修自立化、勾当合作化、打点自动化（CMI计较机打点教学）、情形虚拟化、系统开放化
充实操作收集的各类教学特征
2.首要内容
1.从手艺层面而言，数字化、收集化、智能化和多媒化
收集教育应用概念（广义）
1.收集教育是什么？
1.界说
2.从浸染下场来分1.促进教育信息化2.撑持教育更始
教育信息化的根基特点
收集教育概念
本书作者认为：收集教育是指以计较机收集、卫星通信收集和电信收集为介质，在多媒体收集课程为焦点的进修资本构建的收集教育中开展教学与进修勾当历程的教育组织形式。重点在于收集教育情形的构建
（1）收集教育是一种手段
E-learning
dx0924 密码：jzdxtsg（4）收集教育是一种后现代教育
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